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a_halodri
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Wie sich das Handy sinnvoll in den Schulunterricht integrieren lässt, hat die Ludwigshafener Bildungseinrichtung medien+bildung.com untersucht. Nun hat sie ein 36-seitiges Heft dazu herausgebracht.
Es listet Informationen, Tipps und praxisgerechte Methoden zum kreativen Einsatz von Mobiltelefonen im Unterricht auf. Die Broschüre mit dem Titel «Taschenfunk - Das Handy als Unterrichtswerkzeug» beleuchte auch die Schattenseiten der Handynutzung.
Das Heft basiere auf den Erfahrungen von einem Jahr praktischer Projektarbeit an Schulen, so die Einrichtung, deren Gesellschafter die Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz ist. Die Pädagogen von medien+bildung.com erproben an verschiedenen Schulen im Land die Möglichkeiten der Handynutzung: Vom Schreiben eines SMS-Gedichtes bis hin zum Drehen von Handy-Videos.
Medienpädagogisches Projekt rund ums Handy:
quelle: rhein-zeitung.de
Es listet Informationen, Tipps und praxisgerechte Methoden zum kreativen Einsatz von Mobiltelefonen im Unterricht auf. Die Broschüre mit dem Titel «Taschenfunk - Das Handy als Unterrichtswerkzeug» beleuchte auch die Schattenseiten der Handynutzung.
Das Heft basiere auf den Erfahrungen von einem Jahr praktischer Projektarbeit an Schulen, so die Einrichtung, deren Gesellschafter die Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz ist. Die Pädagogen von medien+bildung.com erproben an verschiedenen Schulen im Land die Möglichkeiten der Handynutzung: Vom Schreiben eines SMS-Gedichtes bis hin zum Drehen von Handy-Videos.
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